分卷阅读1(4/5)

便让苏珍多照顾程清。这两人之后便一起上学。许是如此的缘故,渐渐程清被欺负的况就变少了,但是程清的成绩每次都是倒数,依旧是大家嘲笑的对象。

新学年要升年级的时候,老师总会找到程爸,希望程清留级,毕竟数学最考21分,到更的年级会跟不上。可能是因为程爸不想孩止步不前的缘故,还是让程清升到了二年级。老师诚不欺负程爸,二年级刚开学没多久,因为数学定理背不来,程清被留校了。老师说:“只要承诺午上课会背诵这个定理就可以回家了”。很多学生都承诺回家去了,但程清不敢承诺,一直因为弱小和成绩差被嘲笑的孩,可能真的会更多地自我否定,觉得自己不到,最后教室里只剩程清和几个相似的同学了。过了没多久,住在学校隔的程清小叔来了,把程清领了走,小叔对程清说:“一个定理也没几个字,有啥背不来的,你待会吃饭前背一背,吃饭后再背一背就会了~”程清是不敢相信的,不过既然叔叔答应了老师,程清就要努力到,除了吃饭时间,其他时间都在背。果然午的时候,程清可以把定理利的背来了,然而有很多承诺会背的同学却没背来,苏珍就是其中一个。背完后,程清就哭了,老师安:要相信自己。放学铃声一响,程清就冲校门,向小叔家飞奔过去,边跑边告诉叔叔,自己利地背了定理。那时的程清开心极了,也是疑惑,便问小叔:“对了,小叔,你今天中午咋知我被老师关着嘞?”叔叔说:“有一个男孩跑来跟我说的,’你们家程清被关起来了’”。

虽然程清成绩还是不及格,但好在不再是倒数第一了,但也没人愿意一起玩。一是程清不想加女生之间的派别;二是小镇里孩早熟,女生和男生走得近,就会被各指指,虽然是不大的年纪;就这样,程清每天依旧和苏珍一起上学。大约到了三年级,有一天苏珍跟程清说,听说隔镇十几岁就可以去打工挣钱了呢。程清八、九岁,苏珍也才十、十一岁,苏珍随一说,程清也觉哪些都是很遥远。

天来了,成在小乡镇的人们,自给自足,很多人可能连隔镇都无需过去。为了可以在有限的资源有更多的验,老师决定带着大家去田野里游,要求写一篇游记。

程清所在的小乡镇叫新镇,那里虽是平原,但人少空地多,有很多没被开垦的荒地,尤其九十年代的小乡镇是没有任何的工业设施,通往外界宽宽的主距离新镇也很远,通往新镇是石路,由于树木茂密,在主是看不到的人家,那时候,极少数会有人外,也没有留守儿童,夏天人们在树荫吃瓜纳凉,冬天大家围着火炉话家,青壮年更是一年四季都可以在新镇周边可以抓到野兔野

那一次游,程清很开心,一方面是一望无际的油菜地好看极了,一方面是那篇有而发的游记居然被老师当成范文,在班级里朗读,并让其他同学学习。不知是不是每个女孩都会有一个宿敌,因为程清和路初是邻居,且又是同班,他们俩总会被父母放一起比较,像是天生的宿敌。好在路初成绩好,程清成绩差,程爸程妈习惯了,一直也是相安无事。但这次程清第一次被表扬了,那可是大事了,随之而来的是路初的排挤,到跟别人说程清抄袭。

小孩能有什么坏心思呢?程清慢慢也是习惯了。有一天上到了《一定要争气》的一课,讲的是童第周的故事,讲他如何从一个文化基础差、学习很吃力的学生成为生学家的故事,老师问大家的想法,提问到了程清,懦弱害羞的程清第一次被提问,张地站起来,还没说话就张哭了,老师说:“程清,你看你爸爸给你买了那么多学习参考资料,你是不是也可以向童第周一样争气呢?”程清,原来老师发现了自己一直一字不漏地抄袭参考资料上的作文。当一个人努力奔跑的时候,全世界都会为她让路,程清终于以及格的成绩升到了四年级,格也慢慢开朗起来。偏远落后的小乡镇总是这样,时常是上着上着学,就有多几个同学辍学了,一是有的成绩差早农活,一是家里负担重早去打工挣钱,大抵上终归是穷人家的孩早当家~苏珍也是这辍学的一员,苏珍偏于早熟,与同龄人比起来像是很大的年纪,加上成绩不是很好,也是早早了学活去了~与他们一起离开的还有一个学习成绩很好的男生,程清和男生是没什么集的,不知原因,大抵上也是家因素退学了吧~

后来,程清一直在外求学,苏珍也是在外务工,两个从那以后再也没见过了~夜了,家里短谈得差不多了,人群渐渐散了,程清和程妈也慢慢地往家的方向走去,小时候程清觉得放学回家的路很,而如今几分钟就到家了~