便让苏珍多照顾
程清。这两人之后便一起上
学。许是如此的缘故,渐渐程清被欺负的
况就变少了,但是程清的成绩每次都是倒数,依旧是大家嘲笑的对象。
新学年要升年级的时候,老师总会找到程爸,希望程清留级,毕竟数学最
考21分,到更
的年级会跟不上。可能是因为程爸不想孩
止步不前的缘故,还是让程清升到了二年级。老师诚不欺负程爸,二年级刚开学没多久,因为数学定理背不
来,程清被留校了。老师说:“只要承诺
午上课会背诵这个定理就可以回家了”。很多学生都
承诺回家去了,但程清不敢承诺,一直因为弱小和成绩差被嘲笑的孩
,可能真的会更多地自我否定,觉得自己
不到,最后教室里只剩
程清和几个相似的同学了。过了没多久,住在学校隔
的程清小叔来了,把程清领了走,小叔对程清说:“一个定理也没几个字,有啥背不
来的,你待会吃饭前背一背,吃饭后再背一背就会了~”程清是不敢相信的,不过既然叔叔答应了老师,程清就要努力
到,除了吃饭时间,其他时间都在背。果然
午的时候,程清可以把定理
利的背
来了,然而有很多承诺会背的同学却没背
来,苏珍就是其中一个。背完后,程清就哭了,老师安
她
:要相信自己。放学铃声一响,程清就冲
校门,向小叔家飞奔过去,边跑边告诉叔叔,自己
利地背
了定理。那时的程清开心极了,也是疑惑,便问小叔:“对了,小叔,你今天中午咋知
我被老师关着嘞?”叔叔说:“有一个男孩跑来跟我说的,’你们家程清被关起来了’”。
虽然程清成绩还是不及格,但好在不再是倒数第一了,但也没人愿意一起玩。一是程清不想加
女生之间的派别;二是小镇里孩
早熟,女生和男生走得近,就会被各
指指
,虽然是不大的年纪;就这样,程清每天依旧和苏珍一起上
学。大约到了三年级,有一天苏珍跟程清说,听说隔
镇十几岁就可以
去打工挣钱了呢。程清八、九岁,苏珍也才十、十一岁,苏珍随
一说,程清也
觉哪些都是很遥远。
天来了,成
在小乡镇的人们,自给自足,很多人可能连隔
镇都无需过去。为了可以在有限的资源
有更多的
验,老师决定带着大家去田野里
游,要求写一篇游记。
程清所在的小乡镇叫新镇,那里虽是平原,但人少空地多,有很多没被开垦的荒地,尤其九十年代的小乡镇是没有任何的工业设施,通往外界宽宽的主
距离新镇也很远,通往新镇
是石
路,由于树木茂密,在主
是看不到
的人家,那时候,极少数会有人外
,也没有留守儿童,夏天人们在树荫
吃瓜纳凉,冬天大家围着火炉话家
,青壮年更是一年四季都可以在新镇周边可以抓到野兔野
。
那一次
游,程清很开心,一方面是一望无际的油菜
地好看极了,一方面是那篇有
而发的游记居然被老师当成范文,在班级里朗读,并让其他同学学习。不知
是不是每个女孩都会有一个宿敌,因为程清和路初是邻居,且又是同班,他们俩总会被父母放一起比较,像是天生的宿敌。好在路初成绩好,程清成绩差,程爸程妈习惯了,一直也是相安无事。但这次程清第一次被表扬了,那可是大事了,随之而来的是路初的排挤,到
跟别人说程清抄袭。
小孩
能有什么坏心思呢?程清慢慢也是习惯了。有一天上到了《一定要争气》的一课,讲的是童第周的故事,讲他如何从一个文化基础差、学习很吃力的学生成为生
学家的故事,老师问大家的想法,提问到了程清,懦弱害羞的程清第一次被提问,
张地站起来,还没说话就
张哭了,老师说:“程清,你看你爸爸给你买了那么多学习参考资料,你是不是也可以向童第周一样争气呢?”程清
了
,原来老师发现了自己一直一字不漏地抄袭参考资料上的作文。当一个人努力奔跑的时候,全世界都会为她让路,程清终于以及格的成绩升
到了四年级,
格也慢慢开朗起来。偏远落后的小乡镇总是这样,时常是上着上着学,就有多几个同学辍学了,一是有的成绩差早
来
农活,一是家里负担重早
去打工挣钱,大抵上终归是穷人家的孩
早当家~苏珍也是这辍学的一员,苏珍偏于早熟,与同龄人比起来像是很大的年纪,加上成绩不是很好,也是早早
了学
活去了~与他们一起离开的还有一个学习成绩很好的男生,程清和男生是没什么
集的,不知
原因,大抵上也是家
因素退学了吧~
后来,程清一直在外求学,苏珍也是在外务工,两个从那以后再也没见过了~夜
了,家
里短谈得差不多了,人群渐渐散了,程清和程妈也慢慢地往家的方向走去,小时候程清觉得放学回家的路很
,而如今几分钟就到家了~